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高職院校思政工作要“走心”
2019-06-10 11:31:37  來源:消費商網  作者:  分享:

  習近平總書記在全國教育大會上強調,“思想政治工作是學校各項工作的生命線,各級黨委、各級教育主管部門、學校黨組織都必須緊緊抓在手上”。高職教育是我國教育體系中的一種類型,高職院校建立健全思想政治工作體系是貫徹黨的教育方針,解決好培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人根本問題的需要,也是完善人才培養體系、落實立德樹人根本任務的需要。高職院校應緊緊圍繞高職教育獨特的人才培養目標定位,以高質量黨建為引領,緊扣要點、抓住重點、突出亮點、聚焦難點,握緊打好加強思想政治工作“組合拳”。

  緊扣要點強“決心”,守牢思想政治工作生命線。要站在“為誰培養人”的高度,立足新時期社會主義事業發展對建設者和接班人提出的深刻要求,強化高質量黨建統領思想政治工作,緊緊圍繞思想政治工作制度建設、隊伍建設、體系建設,著力于規范化、系統化和集成化,開展思想政治工作的流程再造和有機更新,構建務實有效的“大思政”工作格局。要站在“培養什么人”的高度,堅持將社會主義核心價值觀作為學校人才培養的首要目標,將立德樹人根本任務與高職教育培養高素質技術技能人才目標定位緊密結合起來,以此來規劃和統領思想政治工作的目標和任務。要站在“怎樣培養人”的高度,強化思想政治工作貫穿教育教學全過程,彰顯德技并修的人才培養特點,健全全員育人、全過程育人、全方位育人體制機制,確保思想政治工作不偏向、不斷檔、不斷層,努力培養一代又一代社會主義建設者和接班人。

  抓住重點鑄“同心”,建強思想政治工作主力軍。思想政治工作從根本上說是做人的工作。做好人的工作,關鍵在黨,核心在教師。高職院校要把思想政治工作隊伍建設作為重中之重,統籌抓好抓實隊伍“引”“培”“扶”工作,建立起一支專職與兼職協同、管理與教學協同、思政理論課與專業課協同的思想政治工作隊伍,共鑄當代大學生思想政治工作“同心圓”。要加大“引”的力度,高標準配置專職輔導員和思政理論課教師;要創設“培”的載體,充實好協同開展思想政治教育的隊伍和力量;要健全“扶”的機制,在制度設計上進一步穩定軍心、增強信心、擴大效應。

  突出亮點善“用心”,探索思想政治工作新路徑。思想政治工作不能“自彈自唱”,而應成為廣大師生勇于展示自我的“大舞臺”。高職院校要積極探索思想政治工作的多元化途徑,尤其在充分結合高職教育特點的載體創新上多用心、出亮點。要在思政理論課的理論與實踐結合上用心,堅持實踐內化,積極探索“課堂、校園、社會”三位一體思政課程實踐教學模式改革。要在以文化人、以文育人上用心,將思想政治工作與專業建設相結合,深入挖掘專業歷史、文化、精神等德育元素,培育富有“工匠精神”的專業文化。同時,與師德師風建設結合,培育“德技雙馨”的教師文化;與專業建設發展結合,與師生實踐活動結合,培育蘊含“家國情懷”的實踐文化,以深厚文化內涵來提升思想政治工作的吸引力、號召力、影響力。

  聚焦難點樹“信心”,擰緊思想政治工作關鍵環。高職院校思想政治工作要橫向到邊、縱向到底,織緊織密全覆蓋的育人網,尤其要增強聚焦難點的改革信心,積極推進思想政治工作的體系性優化重構與關鍵環節革新,提升思想政治工作的有效性。要強化思想政治理論課是落實立德樹人任務關鍵課程和辦好思想政治理論課關鍵在教師的認識,建立黨委統一領導、黨政齊抓共管的課程建設保障體系以及黨政領導班子成員聯系思政課教師、黨政領導干部思政課聽課巡課制度等,充分彰顯思想政治理論課教學改革時代特色、地方特色、校本特色,理直氣壯辦好思政課。思政課教師要注重以問題、現象為導向,跟熱點、重節點、找痛點,實現教學線上與線下、課內與課外、校內與校外的深度融合,把思政課講到位、講透徹、講精彩。

  (作者:王振洪,系義烏工商職業技術學院黨委書記、浙江省現代職業教育研究中心首席專家)

  《中國教育報》2019年06月05日第3版

[ 責編:曾震宇 ]

 

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